Blockchain for Education Batch II

Posted by Aliffirhan Thariq
Categories Running Course
Date September 17, 2024
Comments 0 comment

Berikut beberapa dokumentasi pelaksanaan InHouse Training Blockchain for Education Batch II

Enterprise Architecture Fundamentals

Pertumbuhan organisasi sering membuat portofolio aplikasi dan teknologi membesar tanpa kendali, memunculkan tumpang tindih sistem serta biaya modernisasi yang semakin tinggi (Gartner, 2025). Hal...

Type	Cost	Start Date	Registered	Confirmed
Online	Rp7.900.000,-	13 April 2026	0	0
Offline	Rp8.900.000,-	13 April 2026	0	0

Romi Satria Wahono, M.Eng., Ph.D.

Students

764

students

Romi Satria Wahono, M.Eng., Ph.D.

Systems Analysis & Design Fundamentals

Penyebab utama kegagalan software adalah ketidaksesuaian kebutuhan pengguna dengan software yang dikembangkan (Glass’ Law, 1998). Prinsip dasar software engineering ini selaras dengan definisi bahwa...

Type	Cost	Start Date	Registered	Confirmed
Online	Rp6.900.000,-	26 Januari 2026	0	0
Offline	Rp7.900.000,-	26 Januari 2026	0	0

Romi Satria Wahono, M.Eng., Ph.D.

Students

432

students

Romi Satria Wahono, M.Eng., Ph.D.

IT Project Management Fundamentals

Kegagalan proyek Teknologi Informasi (TI) secara global masih menjadi tantangan serius, di mana sekitar 66% proyek berakhir gagal dan 31% di antaranya bahkan dibatalkan...

Type	Cost	Start Date	Registered	Confirmed
Online	Rp6.900.000,-	23 Februari 2026	0	0
Offline	Rp7.900.000,-	23 Februari 2026	0	0

Romi Satria Wahono, M.Eng., Ph.D.

Students

266

students

Running Course

Blockchain for Education Batch II

Microsoft Excel Intermediate

Meeting Rencana Implementasi Pengajuan RKL RPL Rinci Pada Seluruh Tingkat Risiko Melalui OSS & Amdalnet yang Terintegrasi Melalui Single Sign On (SSO)

Leave A Reply Cancel reply

Enterprise Architecture Fundamentals

Systems Analysis & Design Fundamentals

IT Project Management Fundamentals

Brainmatics Curriculum Booklet (PDF)

Running Course

You may also like

Leave A Reply Cancel reply

Brainmatics Curriculum Booklet (PDF)